Racionalismo

El racionalismo dice: "La realidad puede ser explicada razonando". Aquí "realidad" significa ser la causa de todo lo que sentimos.
Sí, esto es la verdad, el SI artificial tiene procesos mentales ("razona") y con ello gana muchos conocimientos útiles en forma de conceptos y reglas de actuación. Razonar, significa que el SI artificial realiza procesos internos de comparación y abstracción. Estos procesos son diferentes de los que utilizan los seres humanos, en cuanto a materialización se refiere. Entendemos por "materialización" la manera en la que se realiza la función por medio de elementos físicos. Una calculadora electrónica utiliza procesos físicos diferentes de los que utilizaría una persona para obtener el resultado de una suma. Pero la función es la misma. El SI utiliza conceptos y experiencias para hacer predicciones y para decidir qué respuesta seleccionar. Predecir el entorno significa crear leyes científicas (o leyes de la naturaleza) en nuestra mente . Nótese que estas "leyes de la naturaleza", que son expresadas como relaciones de conceptos, existen solamente en nuestra mente. No son parte del entorno, que es la "causa de todo lo que sentimos".
De manera que el racionalismo parece estar en lo correcto. Pero, razonar solamente, como lo prescribe el racionalismo, sin prestar atención a nuestros sentidos, resultaría en una estructura incorrecta de conceptos. Generamos conceptos a partir de la experiencia, y solamente utilizándolos al elegir respuestas, y tomando nota de los resultados, podemos saber cuáles son útiles y deben ser guardados y cuáles son inútiles y deben ser abandonados.
Por ejemplo, un niño pequeño puede conocer lo que es un gato. Al ver a un perro, dice erróneamente "gato", lo que corresponde a su concepto de un pequeño animal de cuatro patas. Solamente con el tiempo sus conceptos serán más exactos, y diferenciará "gato" de "perro" y hasta diferenciará distintos tipos de perros. Esto no solamente les pasa a los niños, sino también a los científicos: "phlogiston", el fluido del calor, se usaba unos siglos atrás en física y en química, pero al hacer muchos experimentos, se vio que este concepto era inútil y se lo eliminó.
Vemos que los conceptos necesitan el contacto con el entorno, tanto cuando los generamos como cuando los probamos.
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